El Portfolio Europeu de les Llengües

         Esta pràctica es dividix en tres parts. La primera que hem realitzat ha sigut contestar a tres preguntes sobre el Portfolio Europeu de les Llengües. 

• Què és el Portfolio Europeu de les Llengües?

És un document personal, un portfolio digital, en el que els alumnes que estan aprenent una llengua, o en un context escolar, o fora d´ell, poden establir les seues experiències d´aprenentatge, reflexionar sobre elles i autoevaluar-se. S´inclouen objectius, alguna activitat i una autoevaluació. 

• Quins són els seus components? Proposa´n una breu descripció.

• La Portada, que inclou elnom del propietari i les llengües que es van a tractar.
• La Biografia de Llengües, que inclou les persones importants de la seua vida, activitats i jocs que coneixem i es fan en diferents llengües, els viatges que han fet i les seues aficions.
• El Passaport de Llengües, on es reflectixen les dades del centre d´estudis, el nivell d´adquisició de la llengua que té, i el progrés que ha fet, a més de lse situacions comunicatives que apareixen.
• I finalment, el Dossier, que arreplega les activitats que s´han anat realitzant diàriament dins i fora de l´aula. La seua finalitat és guardar totes les experiències que s´han portat a terme durant el curs escolar.

• Quines són les funcions?

• Aprendre noves llengües.
• Millorar la capacitat de comunicació en altres llengües.
• Trobar noves experiències plurilingües.
• Reflexionar i fer una autoevaluació sobre els continguts apresos. 
• Aprendre de forma autònoma.
• Documentar i registrar la competència plurilingüística, i les experiències de l´alumno/a amb altres llengües i cultures.