Aquesta pràctica està relacionada amb un text que pertany al llibre de Tudi Torró, Fer de Mestres.
En aquest text parla sobre les responsabilitats i actuacions que han de tindre els mestres a l´aula. També l´atenció que han de mostrar als alumnes.
En aquest text parla sobre les responsabilitats i actuacions que han de tindre els mestres a l´aula. També l´atenció que han de mostrar als alumnes.
Aquesta activitat consistia primer, a llegir cadascun el text en veu baixa, i en segon lloc un membre del grup ha passat a llegir el text en veu alta mentre els altres li escoltàvem. Després, hem realitzat un debat general, en el qual cada grup ha donat les seues opinions respecte al text. És més senzill parar atenció a la persona que està llegint el text en veu alta, d´aquesta manera totes estàvem escoltant-la. Després, hem pogut posar en comú les opinions que teníem sobre aquest tema. El text, m'ha semblat bastant interessant encara que no està en la meua primera llengua, perquè jo soc castellà parlant.
En aquest text l´autora parla sobre la importància de la formació dels professors i professores. Les situacions diferents que aparèixen cada dia i que cal buscar solucions als conflictes. És molt important treballar en equip i col·laborar tots junts, l'escola, mestres, alumnes i famílies. Per tant, es proposa que el mestre ha de ser una persona culta, que no deixe de formar-se mai, que tinga coneixements molt amplis, la seua formació lingüística deu ser en les dues llengües oficials del territori, en aquest cas valencià i castellà. Una person atenta, crítica, respectuosa, que transmetra valors i que sàpia desembolicar-se molt bé en la societat. Però l'educació no solament depén del mestre, també de l'entorn, l'organització de l'aula, els materials disponibles, la col·laboració de les famílies, les adaptacions curriculars necessàries, a més d'atencions individualitzades als xiquets i xiquetes. El que es reflecteix és que treballant tots junts podem aconseguir una educació adequada i a l'altura de tots els xiquets i xiquetes.

No hay comentarios:
Publicar un comentario